ਮਾਸਟਰ ਜੋ ਮੈਨੂੰ “VO COC” ਨਾਲ ਕਸ਼ਟ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਹਿੱਟ: 721

ਹੰਗ ਐਨਗੁਏਨ ਮਾਨ

       ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲਿਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਸ਼ਾਖਾ ਇਕ ਡਾਕਟਰ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਨਾਮ ਹੈ “ਵੀਓ ਕੋਕ”ਜੋ ਕਿਮ ਡੰਗ ਦੀਆਂ ਤਲਵਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕਾਂ ਨੂੰ ਮਹਾਨ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਦੇ ਹੁਨਰ“ ਹੈਮ ਮੋ ਕਾਂਗ ”ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਜਿਸ ਨੂੰ ਕੈਪ ਮੋ ਕਾਂਗ (ਕੈਪ ਮੋ ਦਾ ਅਰਥ ਚੀਨੀ ਵਿਚ "ਡੱਡੀ" ਹੈ) ਜਾਂ ਟਾਇ ਡੌਕ ਆਉ ਡੋਂਗ ਫੋਂਗ ਕੰਮ ਅਨਹ ਹੰਗ ਜ਼ਾ ਡਾਇਓ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਇਗਨ ਵਿਚਲੇ ਲੋਕ ਅਤੇ ਦੱਖਣ ਦੇ ਲਗਭਗ ਛੇ ਪ੍ਰਾਂਤਾਂ ਵਿਚ ਆਬਾਦੀ “ਪਿਆਰੇ” ਹਨ. ਆਓ ਅਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਚਾਹ ਦੇ ਕੌੜੇ ਪਿਆਲੇ ਨਾਲ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ. ਅੱਜ, ਅਸੀਂ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਕੇ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ ਨਿਗਯੇਨ ਮਾਨਹ ਹੰਗ - ਇਤਿਹਾਸ, ਸਭਿਆਚਾਰ, ਭਾਸ਼ਾ, ਸਿਨੋ - ਵਿਅਤਨਾਮੀ, ਸਿਨੋ - ਜਾਪਾਨੀ ਅਤੇ ਵੀਅਤਨਾਮੀ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਖੋਜਕਰਤਾ - ਘਰੇਲੂ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ.

        ਕੀ ਹੈ “ਵੀਓ ਕੋਕ”? ਇਹ ਉਹ ਨਾਮ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਇਸਦੇ "ਸ਼ਕਲ" ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸਦੇ ਮੂਲ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ - ਜੰਗਲ ਜਾਂ ਖੇਤ ਤੋਂ - ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ "ਨਾਈਟ ਭਟਕਦਾ”. ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਜੋ ਮੈਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਹਨ “Võ R --ng - ਜੰਗਲ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ” ਜਾਂ “võ ruộng - ਫੀਲਡ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ”,“ Võ đường phố - ਸਟ੍ਰੀਟ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ”,“ ਅੰਨ੍ਹੀ ਗਲੀ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ”, ਜਾਂ“ ਵਾਈ ਗਿਆਂਗ ਹੁ - ਭਟਕਦੇ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ”?!

       ਆਪਣੀ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ, ਬੱਸ ਸੁਣੋ, ਬੱਸ ਦੇਖੋ ਟਾਈਗਰ ਦਾ ਰੂਪ (ਟਾਈਗਰ ਸ਼ੈਲੀ), ਬਾਂਦਰ ਦਾ ਰੂਪ (ਬਾਂਦਰ ਸ਼ੈਲੀ) ਸੱਪ ਦਾ ਰੂਪ (ਸੱਪ ਸ਼ੈਲੀ) ਜ ਫੀਨਿਕਸ ਫਾਰਮ ਖੰਭਾਂ ਜਿੰਨੇ ਉੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮਨੁੱਖ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਮੇਂ ਸਵੈ-ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਲੜਨ ਲਈ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ styੰਗਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਗਤੀ, ਕਿਰਿਆ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਡੱਡੀ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ. ਕੀ ਉਹ ਟਿਯੂ ਨਗਾਓ ਗਿਆਂਗ ਹੋ ਜਾਂ ਅਨਹ ਹੰਗ ਜ਼ਾ ਡੀਅਯੂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਜਾਂ ਅਫਰੀਕਾ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ - ਦੋ ਗੈਂਡੋ ਸਿੰਗਾਂ ਨਾਲ - ਜਾਂ ਦੱਖਣ-ਪੂਰਬੀ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿਚ - ਇਕ ਗੈਂਡੇ ਦੇ ਸਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ - ਲੁਕਵੇਂ ਭੇਦ, ਜਾਂ ਹਨੇਰੇ ਜੰਗਲ ਵਿਚ, ਜਾਂ ਗਰੀਬ ਵਹਿਣਿਆਂ ਦੇ ਦਲਦਲ ਖੇਤਰ ?!

        ਇਹ ਦੁਪਹਿਰ ਸੀ ... ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਆਇਆ. ਉਸ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਇਕ ਸਕੂਲ ਦਾ ਲੜਕਾ ਸੀ. ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਮੈਂ ਘਰ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਤੇ ਆਇਆ - ਰੇਲਵੇ ਟਰੈਕਾਂ ਦੁਆਰਾ - ਗੇਟ 1, ਸਾਈਗਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ. ਮੈਂ ਪੱਥਰ ਤੇ ਬੈਠਾ ਇੱਕ "ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲਾ ਮੁੰਡਾ" ਮਿਲਿਆ. ਉਸਦੀ ਪਿੱਠ ਤੇ - ਇੱਕ ਬੋਰੀ, ਉਸਦੇ ਪੈਰਾਂ ਤੇ - ਇੱਕ ਪੀਲਾ ਕੁੱਤਾ. ਉਹ ਚੁੱਪ ਚਾਪ ਬੈਠਾ, ਉਸ ਵੱਲ ਵੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਨਹੀਂ - ਇਕ ਮੁੰਡਾ ਜਿਹੜਾ ਉਸ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਦੇਵਤਾ ਵਜੋਂ ਖੜਾ ਸੀ.
- ਤੁਸੀ ਕਿੱਥੋ ਹੋ? “ਇੱਕ ਬੰਮ?”

       ਮੇਰੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀਸੈਗਨ ਵਿਚ ਭੀੜ”ਆਪਣੇ ਨੋਟਿਸ ਨੂੰ ਪੁੱਛਣ ਲਈ, ਪਰ ਉਸਨੇ ਉਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ। ਸਿਰਫ ਆਪਣੀ ਜੀਭ ਵਾਲਾ ਕੁੱਤਾ ਮੇਰੇ ਮਾਲਕ ਵੱਲੋ ਇਸ ਨੂੰ “ਨਮਸਕਾਰ” ਕਰਨ ਦੇ asੰਗ ਵਜੋਂ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਵੇਖਦਾ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਇਹ “ਨਿਮਰ” ਸੀ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਅਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕੀਤਾ.
- ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਰਾਹ ਜਾਂਦੇ ਹੋ?
- ਨਹੀਂ! ਬੱਸ ਖੇਡ ਰਿਹਾ! ਠੀਕ ਹੈ?

       ਮੈਂ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਪਰ ਮੈਂ ਲਗਾਤਾਰ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਠੋਡੀ ਚੁੱਕੀ:
 - ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਬੋਤਲਾਂ ਦੇ ਲੜਕੇ ਹੋ?

        ਉਸਨੇ ਹਿਲਾਇਆ, ਪਰ ਉਸਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਮੇਰੇ ਲਈ “ਅਜੀਬ” ਸਨ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਸਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣੀ ਸਹੀ ਸੀ! ਮੈਂ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਬੈਠ ਗਿਆ. ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਦੋਸਤਾਨਾ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪੂਛ ਨੂੰ ਹਿਲਾਇਆ.

- ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਘਰ ਹੈ? ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਹਿਲਾਇਆ।
- ਖੈਰ! ਹਨੇਰਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇਥੇ ਰਹੋ.

       ਉਸਨੇ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਵੇਖਿਆ?
- ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ?
- ਹਾਂ ਮੈਂ ਅੰਤਰ-ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨੂੰ ਦੱਸਾਂਗਾ.

       ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ “ਨੇਤਾ” ਹਾਂ ਪਰ ਅਜੇ ਵੀ “ਗੈਂਗ ਬੌਸ” ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।

* * *

ਮਾਸਟਰ ਵੋ ਕੋਕ-ਹੋਲਲੈਂਡਵਿਟੈਨਮਸਟੂਡੀਅਸ.ਕਾੱਮ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ
ਮਾਸਟਰ ਟੂ ਵੋ ਕੋਕ

       ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ, ਮੇਰੇ "ਦੋ ਦੋਸਤ" ਸਨ - ਉਹ ਅਤੇ ਕੁੱਤਾ. ਹਰ ਸਵੇਰ, ਉਹ ਫਾਟਕ 1 ਤੋਂ ਕਿਲੋਮੀਟਰ 11 ਤੱਕ ਰੇਲਮਾਰਗ ਪੱਟੜੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਰਬਾਦ ਹੋਈ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬੋਰੀ ਚੁੱਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਸਿੱਧਾ ਗੋ ਵਾਪ, ਦੀ ਐਨ ਜਾਂਦਾ ਸੀ. ਕੁੱਤਾ ਜਿਵੇਂ ਭੱਜਿਆ ਤੇ ਥੀਏਂ ਭਿਕਸ਼ੂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਟੈਮ ਟਾਂਗ, ਗਿਆ ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਆ ਗਿਆ "ਸਿਲਕ ਰੋਡ" ਤੇ. ਦੁਪਹਿਰ ਨੂੰ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟਰੈਕਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਬੈਂਚ 'ਤੇ ਸੌਣ ਲਈ ਵਾਪਸ ਪਰਤੇ.

       ਦੁਪਹਿਰ ਤੱਕ, ਸੂਰਜ ਚਮਕਿਆ, ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲਾ ਮੁੰਡਾ ਜਲਦੀ ਵਾਪਸ ਆ ਗਿਆ, ਬੋਰੀ ਨੂੰ ਫੜਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਕੁਝ ਬਰਬਾਦ ਹੋਈਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪਾਈਆਂ ਸਨ. ਬੋਤਲ, ਫੁੱਲਦਾਨ, ਟੁੱਟਿਆ ਹੋਇਆ ਭਾਂਡਾ, ਬਿਨਾਂ ਤਲੇ ਦੇ ਘੜੇ, ਬੋਤਲਾਂ ਡੀ ਸਾਉਟ (ਪੈਰਾਸ਼ੂਟ ਬੂਟ) ਚੀਕਾਂ ਵਿਚ, ਟੰਗੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਪੈਂਟਾਂ ... ਉਹ "ਨਵੇਂ ਮਾਲ" ਜਾਪਦੇ ਸਨ - ਜਿਸਦੀ ਮੈਨੂੰ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਫੇਰ ਮੈਂ ਉਲਝ ਗਿਆ - ਇੱਕ ਬੁਮ ਅਵਾਜ਼.
- ਚਲੋ ਥਾਈ ਬਿਨ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਚੱਲੀਏ.

       ਉਸਨੇ ਹਿਲਾ ਕੇ ਫਿਰ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਚਲਾ ਗਿਆ. ਕੁੱਤਾ ਸਾਡੇ ਪਿੱਛੇ ਭੱਜਿਆ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਾਹਸ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਣਾ - ਉਸ ਗਲੀ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਪਤਾ, ਇੱਕ ਚੇਲਾ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲੇ ਮੁੰਡੇ ਲਈ, ਸ਼ਹਿਰ ਜਾਣ ਦਾ ਤਕਰੀਬਨ ਸਾਰਾ ਰਸਤਾ ਅਣਜਾਣ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਸਦੀ ਜਿੰਦਗੀ ਲਈ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਗਲੀ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਕ ਗੈਸ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਥਾਈ ਬਿਨਹ ਮਾਰਕੀਟ ਸੀ, ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਖਾਈ ਹੋਨ ਥੀਏਟਰ ਸੀ, ਲਾਅਨ ਤੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭੀੜ ਨਾਲ ਮੈਦਾਨ ਵੱਲ ਵੇਖਦਿਆਂ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੇਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਸੀ ਯਾਤਰੀ "ਸ਼ੈਂਡਾਂਗ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਦੀ ਦਵਾਈ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ" ਦੇਖਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ. ਪਰ ਉਹ ਦੋ ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਸਨ - ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਆਦਮੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਰਿੱਛ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਆਦਮੀ. ਉਹ ਚਿੱਟੀ ਵਰਦੀਆਂ, ਇਕ ਬਲੈਕ ਬੈਲਟ ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਚਿੱਟੀ ਵਿਚ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ.

       ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਹੁਣੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਇਆ, ਛੋਟੇ ਆਦਮੀ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਲਾਅਨ ਵੱਲ ਫੜ ਲਿਆ, ਮੈਨੂੰ ਜੂਡੋ ਤਕਨੀਕ ਨਾਲ ਮਾਰਿਆ ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੈਂ ਅਸਮਾਨ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਮੇਰੀ ਗਰਦਨ ਨੂੰ ਅਜ਼ਾਦ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਲੰਕਿਆ. ਹੈਰਾਨੀ! ਮੈਂ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਪਛਾਣਿਆ ਪਰ ਹਥਿਆਰਾਂ ਅਤੇ ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਇਆ, ਫੇਰ ਫੁੱਫੜ! ਅਚਾਨਕ, ਬੋਤਲਾਂ ਦੇ ਮੁੰਡੇ ਨੇ ਕਪੜੇ ਹੋਏ ਫਿਰ ਛੋਟੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਿਰ ਤੇ ਲੱਤ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ. ਫੇਰ ਮੈਂ ਖੜਾ ਹੋ ਗਿਆ! ਕੁੱਤਾ ਉੱਚੀ ਉੱਚਾ ਭੌਂਕਿਆ! ਫੇਰ ਵੱਡਾ ਹੋਇਆ!

       ਤੁਰੰਤ ਹੀ, ਵੱਡਾ ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਬੋਤਲਾਂ ਦੇ ਲੜਕੇ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਕੁੱਟਿਆ, ਉਹ ਵਾਪਸ ਚਲਾ ਗਿਆ. ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਸਿੱਧੀ ਪੰਚ ਨਾਲ ਮਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹੁੰਚਿਆ. ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲਾ ਲੜਕਾ ਖੱਬੇ ਪਾਸਿਓ ਬਚਣ ਲਈ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਾਪਸ ਚਲਾ ਗਿਆ. ਵੱਡਾ ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਬੋਤਲਾਂ ਦੇ ਲੜਕੇ ਨੂੰ ਲੱਤ ਮਾਰਨ ਲਈ ਪਹੁੰਚਿਆ. ਹਰ ਸਰੀਰ ਹੈਰਾਨ ਕਿਸੇ ਨੇ ਚੀਕਿਆ “ਦੇਖੋ! ਵੇਖ ਕੇ!"

       ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲਾ ਮੁੰਡਾ ਸੱਜੇ ਵੱਲ ਨੂੰ ਗਿਆ. ਕੋਈ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਹੀਂ, ਵੱਡਾ ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਆਪਣੀ ਟਰਾ .ਜ਼ਰ ਦੀ ਲੱਤ ਤੋਂ ਚਾਕੂ ਬਾਹਰ ਕੱ toਣ ਲਈ ਝੁਕਿਆ. ਇਹ ਖੰਜਰ ਸੀ. ਹਰ ਸਰੀਰ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਚਲਾ ਗਿਆ. ਮੈਂ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾਪਸ ਕਦਮ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਗਾਰਡ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋ ਗਿਆ. ਮਾਹੌਲ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸੀ. ਉਸ ਵਕਤ ਸਾਰੀ ਨਜ਼ਰ ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲੇ ਮੁੰਡੇ ਤੇ ਸੀ। ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਬੋਰੀ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ. ਉਸਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ. “ਥੈਲਾ ਹੇਠਾਂ ਰੱਖ!” ਕਿਸੇ ਨੇ ਚੀਕਿਆ। ਉਸਨੇ ਥੈਲਾ ਹੇਠਾਂ ਰੱਖਿਆ. ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਲਗਾਤਾਰ ਉਸ ਉੱਤੇ ਚਾਕੂ ਨਾਲ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ। ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਮਰੋੜਿਆ ਫਿਰ ਪੈਰਾਂ ਦੇ ਬਾਹਰ ਲੇਟ ਗਿਆ ਅਤੇ ਅੰਦਰ, ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ, ਇੱਕ ਡੱਡੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੱਜੇ ਵੱਲ ਚਲੇ ਗਏ. ਫ੍ਰੈਂਚ ਆਦਮੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਹਿੱਟ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਖੰਜਰ ਦੇ ਸਿਖਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਮਾਰਨ ਲਈ ਝੁਕਿਆ. ਹਰ ਸਰੀਰ ਚੀਕਿਆ:
 - ਹੇ! ਡੱਡੀ, ਛਾਲ ਮਾਰ!

       ਬਿਨਾਂ ਕਹੇ, “ਥੈਂਗ ਕੋਕ”- ਹੁਣ ਇਕ ਨਵੇਂ ਉਪਨਾਮ ਦੇ ਨਾਲ - ਗਰੀਸਡ ਬਿਜਲੀ ਵਾਂਗ ਪਲਟ ਗਿਆ ਅਤੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਹੱਥ ਨੂੰ ਫੜਨ ਵਾਲੇ ਖੰਡੇ ਨੂੰ ਦੋ ਪੈਰਾਂ ਨਾਲ ਲੱਤ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ. ਖੰਜਰ ਆਪਣਾ ਹੱਥ ਛੱਡ ਕੇ ਘਾਹ ਉੱਤੇ ਡਿੱਗ ਪਿਆ। ਥੈਂਗ ਕੋਕ ਖਿੰਡਾ ਨੂੰ "ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ" ਕਰਨ ਲਈ ਉਲਟਾ ਦਿੱਤਾ ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ. ਹਰ ਕੋਈ ਉੱਚੀ-ਉੱਚੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰਦਾ. ਇੱਕ ਦੁਖੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਮਾਰਿਆ ਥੈਂਗ ਕੋਕ ਇਤਫਾਕਨ. ਥੈਂਗ ਕੋਕ ਇਸ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਚਲੇ ਗਏ ਤਾਂ ਅਚਾਨਕ ਫਰਾਂਸ ਦੇ ਆਦਮੀ ਦੀ ਤਾਬੜੀ 'ਤੇ ਸਿੱਧਾ ਮਾਰ ਦਿੱਤਾ. ਉਸ ਨੇ ਘੁੰਮਦਿਆਂ ਫਿਰ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਘੁਮਾਇਆ. ਹਰ ਕੋਈ ਫਿਰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਚ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੋ ਫਰੈਂਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੰਜ਼ਿਲਾ ਮਕਾਨਾਂ ਨੂੰ ਭਜਾਉਣ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੱਤਾ. ਉਹ ਭੱਜਕੇ ਚੀਕ ਪਏ “Mẹ c xà lù! ਏ - ਨਾਮ - ਮਿਟ (ਤੁਹਾਨੂੰ, ਚੁਦਾਈ ਕਰੋ!) "

       ਹਰੇਕ ਨੇ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਤਿੰਨ ਜਣਿਆਂ ਨੂੰ ਡੂੰਘੇ ਬਦਲਾ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਨ ਲਈ ਰੋਕਿਆ. ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਅਸਮਾਨ 'ਤੇ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ. ਫਿਰ ਪਕੜੋ! ਫੇਰ ਸੁੱਟ! ਹੂਰੇ. ਕੁੱਤਾ ਸ਼ੋਰ ਨਾਲ ਚੀਕਿਆ. ਮੈਨੂੰ ਥੋੜੀ ਜਿਹੀ “ਈਰਖਾ” ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਇਸ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਲੜਾਈ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਕੋਈ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨਹੀਂ ਹੋਈ ਸੀ ਪਰ “ਭੌਂਕਣਾ, ਭੌਂਕਣਾ, ਭੌਂਕਣਾ”. ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਤੁਰ੍ਹੀ ਦੇ ਭੁੱਖ ਵਾਂਗ ਭੌਂਕ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਇਹ ਹੋਰ ਭੌਂਕਿਆ, ਫੌਜਾਂ ਨੇ ਵਧੇਰੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਲਈ ਬੋਤਲਾਂ ਦੇ ਲੜਕੇ ਦੀ ਇਕ ਸਹਾਇਤਾ ਟੀਮ ਸੀ. ਉਹ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸਖਤ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਲੜਾਈ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈ. ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਸੁੱਟਦੇ ਰਹੇ! ਇਹ “ਭੌਂਕਿਆ, ਭੌਂਕਿਆ, ਭੌਂਕਿਆ”।

       ਪਹਿਲੀ ਉਦਾਹਰਣ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਇਸ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ, ਬੋਤਲਾਂ ਵਾਲਾ ਮੁੰਡਾ 10 ਅੰਕਾਂ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਸੀ. ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ "ਸਹਾਰਣ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ" ਦੁਆਰਾ ਲੜਾਈ ਦੇ ਕਾਰਨ 7 ਅੰਕ ਸਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਮੈਨੂੰ ਫੜ ਲਿਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਤਸੀਹੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਪਰ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਭੜਾਸ ਕੱ .ੀ, ਕੋਈ ਵੇਰਵਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ. ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਬਚਾਇਆ ਗਿਆ. ਇਸ ਲਈ ਮੇਰੀ ਯੋਗਤਾ 8 ਅੰਕ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ. ਪਰ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ, ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ 8 ਅੰਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੇ ਤੋਪਾਂ ਦੀ ਅੱਗ ਵਾਂਗ “ਥੁੱਕਿਆ” ਅਤੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ. ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਕੁੱਤਾ 9 ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ.

       ਫਿਰ ਹਰ ਕੋਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਭੰਗ ਹੋ ਗਿਆ. ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪੁਲਿਸ ਆ ਗਈ ਅਤੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸੀਟੀ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ! ਚਾਕੂ ਨੂੰ ਥਾਈ ਬਿਨਹ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿਖੇ ਇਕ ਲੁਟੇਰਿਆਂ ਨੇ ਲੁੱਟੇ ਸਮਾਨ ਕਾਬੂ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ, ਮੇਰੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਜਾਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਵਰਗਾ ਕੁਝ ਸੀ!

       ਇਕ ਦਿਨ ਮੈਂ ਭਰਾ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ: - ਤੁਸੀਂ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਜਾਣਦੇ ਹੋ!
       ਉਹ ਚੁੱਪ ਸੀ। - ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ ਸ਼ਾਖਾ ਕੀ ਹੈ! ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ!
       ਉਹ ਵੀ ਚੁੱਪ ਸੀ। - ਡੱਡੀ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟਸ? ਇਸ ਤਰਾਂ ਦੇਖੋ!
       ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ!

       ਪਰ ਪੂਰਨਮਾਸ਼ੀ ਦੀ ਰਾਤ ਨੂੰ, ਥੈਂਗ ਕੋਕ ਮੈਨੂੰ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ ਅਤੇ ਫਿਰ ਸਾਹ ਰਾਹੀਂ ਸਾਹ ਲੈਣਾ. ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਹੱਥ ਅਤੇ ਪੈਰ ਚਾਰ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵੱਲ ਲਿਜਾਣਾ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਇੱਕ ਪੈਰ ਪਿੱਛੇ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਬਾਹਰ ਧੱਕ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਲਈ ਦੋਵੇਂ ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲੀਆਂ ਨਾਲ ਜ਼ਮੀਨ ਨੂੰ ਛੂਹਣ ਲਈ ਕਿਹਾ. ਫਿਰ ਇਕ danceਰਤ ਡਾਂਸਰ ਵਜੋਂ ਦੋ ਪੈਰ ਫਲੈਟ ਰੱਖੋ.

       ਉਸਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ "ਡੱਡੀ" ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਜ਼ਮੀਨੀ ਰੂਪ ਸਿਖਾਇਆ ਜੋ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ. Saigon ਨੂੰ ਮਾ ਲੰਗ, Nga ਬਾ ਚੂ Ia or ਜ਼ੋਮ ਕੁਈ ਨੂੰ ਫੂ ਲਾਮ. ਫਿਰ ਜਾਪਾਨ, ਫਰਾਂਸ, ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਸਟੇਟ ਸਟੇਟ, ਇਟਲੀ, ਜਰਮਨੀ, ਚੈਕੋਸਲੋਵਾਕੀਆ…, ਬਾਅਦ ਵਿਚ, ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ!

       ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀਥੈਂਗ ਕੋਕ”ਉਹ ਕਿੱਥੋਂ ਆਇਆ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਮਾਲਕ ਕੌਣ ਸੀ। ਯਕੀਨਨ, ਉਸ ਕੋਲ ਮਾਲਕ ਹੋਣਾ ਸੀ. ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਕਿਵੇਂ ਸੀ? ਮੈਂ ਇਸ ਅਵਸਰ ਨੂੰ ਗੁਆਇਆ ਨਹੀਂ!

ਪਾਬੰਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ
10/2019

ਹੋਰ ਵੇਖੋ:
◊  ਮੇਰੇ "VO COC" ਦੀ ਭਾਲ - ਭਾਗ 1
◊  ਮੇਰੇ "VO COC" ਦੀ ਭਾਲ - ਭਾਗ 2

(ਵੇਖਿਆ 2,029 ਵਾਰ, 1 ਦੌਰੇ ਅੱਜ)

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਖੇਤਰ ਮਾਰਕ ਕੀਤੇ ਹਨ, *